浅谈促进教师专业共同成长的有效途径

• 作者: 张志军
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师 专业化 共同成长 有效途径
• 年，卷（期）: xx_2020,（15）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会的进步,人们对于教育也越来越重视,因此教师的能力也成为了大家关注的重点,教师专业化的成长和进步 是当前教育的非常关键的改革以及发展重点,教师“传道、授业、解惑”,因此教师的成长不仅仅包括专业的能力和专业的知识, 更涉及到思想、道德等方面,也就是说教师成长要是一个全面进步的过程,本文就当前形势下,我国教师专业共同成长的途径进 行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志军		3	7	1.0	2.0