幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略探究

• 作者: 张立梅
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 幼儿园课程 游戏化 区域活动 结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，由于儿童性格活泼，天性好动，在开展实际教学课程的时候，教师需要依据 幼儿的需求和特点，并遵循幼儿的成长规律，丰富课堂教学内容。通过结合游戏化和生活区域课程进行课程教育，实现 1 加 1 大 于二的教育效果，以促进幼儿全面发展。本文主要基于幼儿园课程游戏化和区域生活的结合进行分析，并提出相关的策略。