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摘要:
为提高应用型本科的教学质量,培养能够在车辆行业从事车辆设计、制造、试验、检测、服务等方面工作的高素质应用型人才,课程的考试改革势在必行,笔者针对我校"汽车构造"课程在考试中存在的诸多问题,提出了权重合理化,成绩过程化;自学信息化,考试网络化;形式多元化,内容实用化的对策和建议.
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文献信息
篇名 应用型本科"汽车构造"课程考试改革探究
来源期刊 内燃机与配件 学科 交通运输
关键词 应用型本科 考试改革 过程性考核
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 U463-4|G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭斌峰 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
考试改革
过程性考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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