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摘要:
本文主要以如何在高中语文教学中渗透传统文化为重点进行阐述,首先分析高中语文教学中进行传统文化渗透的价 值与传统文化渗透的困境,其次从细致挖掘教材内容,分析作者生平事迹、丰富教学模式,营造良好的传统文化学习气氛、重视 小组合作,拓展传统文化的渗透范围、培养学生学习兴趣,灵活运用汉语思维几个方面深入说明并探讨语文教学中进行传统文化 渗透的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。
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高中语文教学
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渗透
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中语文教学中渗透传统文化
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中时期 语文教学 传统文化 渗透措施
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中时期
语文教学
传统文化
渗透措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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