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论学校在行政上法律关系的地位
论学校在行政上法律关系的地位
作者:
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基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
行政法律关系
地位
摘要:
在当代法治建设中,关于学校在行政法律上的定位是一个受到各个阶层人民所关注的问题.学校作为一个特殊的机构,既是行政法律关系主体又是民事法律关系,在一定程度上也是经济法意义上的主体.了解我国教育在法律关系上的现状,认清其在我国法律关系中的地位,对于我国教育法治化和促进教育改革具有重要意义.本文将通过对学校法律地位的现状和特点进行探析,了解其意义从而促进我国教育事业的发展.
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论学校在行政上法律关系的地位
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学科
政治法律
关键词
学校
行政法律关系
地位
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
法律问题研究
研究方向
页码范围
147-148
页数
2页
分类号
D922.16
字数
语种
中文
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行政法律关系
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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