基于可持续导向的民办高校学生学习力提升分析

• 作者: 李昊 李艳丽 袁丹
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 学习力 影响因素 可持续
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

在构建全面学习型社会,终身学习机制的进程中,高校学生是未来学习型社会的重要组成部分,民办高校学生是大学生群体的重要组成部分,由于生源质量和学习环境等因素的影响,民办高校学生学习力的提升是各界学者研究的重点,本文从学习力的理论及内涵出发,以德尔菲法和AHP层次分析模型的构建,来分析可持续导向下的民办高校学生学习力提升的影响因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳丽		20	17	2.0	3.0
2	李昊		2	0	0.0	0.0
3	袁丹		1	0	0.0	0.0