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摘要:
中考复习阶段是初中科学教学中的学习进阶阶段。为让学生在初中科学复习课堂中顺利完成“学习进阶”,初中科学 老师遵循“学习进阶”理论,整合科学单元知识,设计具有学习进阶引导作业的复习课堂。通过明确学习进阶终点、路径,选择 合理的思维引导工具,提供适切的学习进阶引导,让学生以自觉的姿态,完成螺旋式上升的科学知识探索与应用任务,学生成功 在科学复习课堂中推陈出新,获得对科学知识的更深入的理解,搭建更完善的科学知识架构,达成了学习进阶目标。
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文献信息
篇名 构建基于“学习进阶”的初中科学复习课
来源期刊 赢未来 学科
关键词 学习进阶 初中科学 中考复习
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习进阶
初中科学
中考复习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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