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摘要:
高中阶段是培养学生阅读理解能力和文字表述能力的关键期,同时,高中语文也是高考的重要科目之一,教师需要对高中语文教学予以高度重视.阅读教学在语文教学中占有重要地位,需要教师结合教学实际来开展,关注教学的多元化发展.本文从元认知的视角对高中语文教学展开分析,简要介绍高中语文教学中元阅读策略的有关教学方法,以提升学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练
来源期刊 新智慧 学科
关键词 阅读策略 元阅读 高中语文教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 97,99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高中语文教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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