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霍兰德人格类型理论在高中文科生中的应用与探究
霍兰德人格类型理论在高中文科生中的应用与探究
作者:
张思
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业生涯规划
霍兰德
摘要:
在就业竞争压力较大的今天,想要解决就业压力和职业困惑只是在大学阶段面对和解决这些问题是不够的。职业生 涯规划现在越来越被重视。笔者所在高中对学生们进行了职业规划的相关课程,旨在帮助学生在高中阶段就对未来专业选择和职 业取向制定比较清晰的规划。本文将霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,在课堂中应用,帮助学生对自己喜欢和自己适 合的职业进行了预测,促使他们进一步思考未来专业报考的方向。文章运用该理论对所教班级 76 名学生进行职业性格测试,并作 出分析和对比。
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篇名
霍兰德人格类型理论在高中文科生中的应用与探究
来源期刊
赢未来
学科
关键词
职业生涯规划
霍兰德
年,卷(期)
2020,(34)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
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中文
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职业生涯规划
霍兰德
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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