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数学教学不仅要"授之以鱼",更重要的是"授之于渔".通过传授数学思想促使每个学生能够自主学习数学,真正达到教学目标.如此可见,要想提高学生数学学习的能力,加速数学思想的建立是极其重要的.
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中如何培养学生的数学思想
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学教学 数学思想 培养方法
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学教学
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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