支架理论下小学英语作文教学策略探析

• 作者: 李冰清
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 支架理论 小学 英语 作文教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 107,109
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文教学一直是小学英语教学的一个难点.在传统的作文教学中,教师大多让学生自己写作,批阅之后再讲评,导致许多学生为了应付而照搬、照抄范文,或者写空话、套话,作文水平不高.支架理论指教师通过介绍背景、创设情境等环节,为学生搭建写作支架,帮助其理清思路,充实写作内容,同时还能提升学生的英语综合能力.