有"趣"而动,由"动"助长 ——以户外运动PK区为例

• 作者: 陆爱萍
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 运动游戏 兴趣 幼儿 身心发展
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G426

摘要

幼儿园运动游戏对幼儿身心发展所起的积极作用不言而喻,然而,对于学龄前孩子而言,激发兴趣是最有效的手段.它既是幼儿园体育活动教育的重要目标,也是吸引幼儿主动参与的最好老师,而兴趣的激发和培养是一个非常重要的目标.只有激发了兴趣,才能培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、创新、合作的态度.开展有趣的运动游戏不仅能强身健体,更大价值在于通过各种锻炼,发展幼儿各方面能力,促进幼儿的身心发展.

作者信息

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1	陆爱萍		1	0	0.0	0.0