小学低年级语文教学中识字教学的方法策略研究

• 作者: 韦诗风
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 低年级 识字教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 825
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字是学好语文的前提.而对于小学低年级的学生来说,识字是十分重要的,因为识字是学习语文的重要前提.对于刚刚接触语文的低年级学生来说,打好基础是非常重要的,而只有识字才能看懂课本,知道课文所讲的内容.如何让低年级的学生有效识字,激发学生的识字热情,是教师应该思考的事情.本文就小学低年级语文教学中识字教学的方法策略进行研究.