反思性教学与外语课程教改分析

• 作者: 崔芳芹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性教学 外语 原因 不足 方法
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.024

摘要

如今的外国语言,尤其是英语在国际上起着举足轻重的作用,而且作为大学生来说,语言课堂就必须要让学生体会到放松,不像高中学数理化时那么的紧张,压力大,而且反思性教学对课堂教学有着很大的帮助.基于此,本文就从反思性教学这个角度出发,分析外国语言学课程中反思性教学的不足的地方,发现问题,从而可以更好的整改问题.

作者信息

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1	崔芳芹		1	0	0.0	0.0