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摘要:
小学语文教学大纲指出:"作文要做到观察、思维、表达密切结合."多媒体计算机提供了再观察的机会,它所提供的画面延伸了学生的视线,开拓了学生的思维,激发了学生写作的兴趣.我们从培养学生观察、思维、表达能力出发,不断摸索,总结出"四结合"作文教学的课堂结构.
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文献信息
篇名 浅谈"四结合"小学作文课堂教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 "四结合" 作文 课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 847
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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"四结合"
作文
课堂
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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