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摘要:
本研究选取课题实施实验校中小学教师有效被试97名,采用课题实施初对教师进行心理测试的同一量表进行了重测,教师自愿填写量表后将量表回收用spss22.0进行统计分析,将得到的数据与初始数据进行对比,结果显示:教师重测问卷总体得分,比较初测数据来看,差异稍有减少.其中人际关系敏感、焦虑、及偏执三项因子差异明显得到了改善,接近常模.
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文献信息
篇名 "对影响中小学教师心理健康的原因及对策的研究"课题实施前后心理健康教师心理测试数据对比分析报告
来源期刊 人文之友 学科
关键词 石阡县课题实验校中小学教师 心理健康 scl-90 对比分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1540字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
石阡县课题实验校中小学教师
心理健康
scl-90
对比分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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