用提取信息点的方法提升学生应用物理知识的能力

• 作者: 刘婵
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 信息点 提升 能力
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"信息点"就是物理情境中能够帮助学生识别物理模型、回顾基础知识和基本方法的信号,是学生组织思维线条和编制思维网络的结点.在物理教学中让学生掌握提取信息点的方法,既能使学生提升获取信息分析推理的能力,又能增强思维的缜密性,是提升学生应用物理知识非常有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婵		1	0	0.0	0.0