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摘要:
“液压与气压传动”是兰州交通大学机械工程及自动化、车辆工程和机电类专业一门具有技术基础性性质的课程.本文基于该课程理论教学、实验教学以及课程考核存在的问题,笔者根据多年的教学经验,提出了软件引入的虚实结合、理论与实践结合、开放实验的采用、考核内容的改革等教改方法,从而提高教学效果,实现素质化教育.
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液压与气压传动
教学改革
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高职院校
液压与气压传动
教学改革
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气压传动
气动系统
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教学改革
"液压与气压传动"课程教学实践与创新
液压与气压传动
气动传动
任务式教学
职业素养
职业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “液压与气压传动”课程教学改革研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 “液压与气压传动” UG FLUIDSIM AMESIM 开放实验
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 23 103 5.0 9.0
2 任牟华 9 23 3.0 4.0
3 关红艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“液压与气压传动”
UG
FLUIDSIM
AMESIM
开放实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
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