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摘要:
《道德与法治》课堂更能够培养初中生的爱国主义情操,强化他们对知识的探索精神,引导学生主动发现知识的构建,以此稳步提升学生的思想道德修养.本文对初中《道德与法治》线上教育主动课堂建构作了探析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅探初中《道德与法治》线上教育课堂的有效建构
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 《道德与法治》 线上教育 情感体验
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《道德与法治》
线上教育
情感体验
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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2958
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