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摘要:
传统的教学方式通常是在教室里教师采用讲授法、演示法等来完成,教师是主导者,学生缺乏主动参与,而且学习时间、 地点等受到限制。为使改变这种状态,学校大力推进教学信息平台建设,运用网络平台进行网络教学是学校的一大改革。教师用 课程网进行教学,学生利用全新的互联网工具获取高效的、丰富的学习资源,使学生的学习时间可得到自由分配。本文从 K 高校 小学教育专业美术基础课程教学内容出发,探索 K 高校小学教育专业美术基础课程教学内容改革。
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文献信息
篇名 K 高校小学教育专业美术基础课程教学内容改革探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学教育专业 美术基础 翻转课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0220-0221
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 刘桂珍 贵州省凯里学院教育科学学院 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学教育专业
美术基础
翻转课堂
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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