积极背诵,乐学英语

• 作者: 林婕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 背诵 背诵技巧 情景背诵 反复背诵
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

"unit5 story time部分没有背好的同学站起来!"十五六个孩子唰的一声都站了起来."你们是怎么回事啊?上个星期布置的任务到现在还没有完成,要到什么时候才能完成呢?"学生们望着我,刚想说算了,下午把课文背好,可是看到站起来的学生里居然还有孩子在笑,本来已经压下去的火,一下子涌了出来,"背书背不好,还笑,怎么就没有一点上进心呢,……"一肚子的话瞬间涌出.心里想着:真是气死我了,上周就已经布置的背诵任务,到现在还没有完成,简直不把我说的话放在心上,这次不给你们点颜色看看,下次就更难完成背诵任务了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林婕		2	0	0.0	0.0