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摘要:
课程是教育最微观问题,但解决的是教育最根本问题.在“双一流”工科背景下,依据独立院校学校定位和人才培养目标,挤“水”添“金”,树立课程建设新理念,推进课程改革创新已成为各高校的首要任务.建设适应应用型、复合型、创新型人才培养需要以质量为导向的课程,以信息化为依托的线上微课、慕课,已成为线下“金课”的有机补充.
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文献信息
篇名 以信息化助力智能工程学科群“金课”建设
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 “金课”建设 应用型本科院校 教育教学改革
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 154-155,162
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
“金课”建设
应用型本科院校
教育教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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28817
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