利用初中物理实验激发学生学习兴趣

• 作者: 郑加翠
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.11.103

摘要

物理是一门强调探究事物内在规律的学科,对于学生的逻辑思维能力要求比较高.此时的学生已经有了很长时间数学学习的基础,在逻辑思维能力的锻炼方面有了很大的进步,所以物理是将他们引向更深层次的探究中.在这一学科中,实验是一类重要的内容,很多公式定理都是由实验得来的,可以说这一学科就是以实验为基础的,故在教学中一定要重视实验教学.而且物理实验往往能吸引学生的注意力,可以借此让学生对这一学科充满兴趣,对此需要教师认真设计,打造高效课堂.本文就此展开探讨,立足物理实验,探究如何用其激发学生兴趣.

作者信息

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1	郑加翠		2	0	0.0	0.0