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摘要:
信息技术作为高中阶段的重要课程,是培育学生信息化素养的重要平台.不过,由于部分教师依然秉承传统的教学理念与教学模式,导致学生对于信息技术学科的学习积极性并不高,抑制了教学效果的提升.因此,信息技术教师应该依据信息技术发展现状与当前教学环境,基于培养学生核心素养的教学目标,优化教学理念与教学方法,科学地开展教学工作.
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核心素养
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文献信息
篇名 基于核心素养培养目标的高中信息技术教学开展模式
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 高中信息技术教学 信息化素养
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中信息技术教学
信息化素养
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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