作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学教学中,教师需要重点培养学生的逻辑思维能力与数学学习能力.随着数学课程改革的深入,在数学课堂教学中应用"导学互助"模式逐渐受到越来越多教育工作者的关注.本文将探讨如何在初中数学教学中应用"导学互动".
推荐文章
“导学互动”教学模式在初中数学教学中应用
导学互动
教学模式
初中数学教学
初中数学导学互动教学模式的应用
初中数学
互动教学模式
应用
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
导学互动
初中数学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中"导学互动"的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 导学互动 应用
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
导学互动
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导