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摘要:
初中语文是一门具有人文性与工具性双重特点的课程,在实际的教学过程中,向学生渗透情感教育有利于优化教学效果.新课改强调了学生在教学关系当中的主体性,这就使得教师应该注重学生的学习体验,使其不仅能够通过课堂获取知识,还能够得到情感层面的熏陶.本文就新课改下初中语文教学中的情感教育展开了一系列的研究.
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新课改下初中语文教学中的情感教育研究
初中语文
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文献信息
篇名 新课改下初中语文教学中的情感教育研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 初中语文 情感教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 853
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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