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摘要:
随着我国证券基金市场的不断发展,市场规模日益扩大,国家对证券基金行业的不断规范,证券基金交易发展到一个全新的阶段,《证券投资基金》课程作为理论与实践结合最紧密的课程,在高职院校金融专业学习中的重要性越发凸显。然而,课程的教学过程中出现了学生学习兴趣不足、对基金从业资格考试不够重视、实践性缺乏等问题。针对这些问题,提出一些在本课程教学中应突出的重点,以及具体的教学策略,来激发学生学习兴趣,提升学生的证券投资技能,达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 高职院校《证券投资基金》课程教学策略探析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 证券投资基金 高职 教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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证券投资基金
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教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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