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高职院校《证券投资基金》课程教学策略探析
高职院校《证券投资基金》课程教学策略探析
作者:
浦毓珺
曹永年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
证券投资基金
高职
教学
摘要:
随着我国证券基金市场的不断发展,市场规模日益扩大,国家对证券基金行业的不断规范,证券基金交易发展到一个全新的阶段,《证券投资基金》课程作为理论与实践结合最紧密的课程,在高职院校金融专业学习中的重要性越发凸显。然而,课程的教学过程中出现了学生学习兴趣不足、对基金从业资格考试不够重视、实践性缺乏等问题。针对这些问题,提出一些在本课程教学中应突出的重点,以及具体的教学策略,来激发学生学习兴趣,提升学生的证券投资技能,达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名
高职院校《证券投资基金》课程教学策略探析
来源期刊
赢未来
学科
关键词
证券投资基金
高职
教学
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
证券投资基金
高职
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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