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摘要:
材料作为幼儿操作的主要对象,其中蕴含十分巨大的教育作用,同时对幼儿的体验、建构、发展也有着至关重要的 影响。因此,在幼儿日常活动开展过程当中,老师应当结合幼儿年龄特点和兴趣爱好,科学合理的为其提供合适的材料,进而有 效激发幼儿操作兴趣,并让幼儿在实际操作过程当中增进体验,获取经验,在此基础上提高幼儿的各种能力,促进幼儿身心全面 发展,体现材料蕴含的重要教育作用。
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文献信息
篇名 浅析发挥材料作用促进幼儿发展
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿教育 材料 作用价值 成长与发展
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
材料
作用价值
成长与发展
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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