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摘要:
如今由于小学生阅读量的缺乏,加大小学生阅读量成为了一件重要的事,所以现今学校对于小学生阅读量的培养是非常迫切的,但是没有一种教学方法能够完全实现阅读量的迅速提升,直到"1+X"阅读教学方法的出现,实现了学生阅读量的提高.本文通过两个方面分析了"1+X"的教学方法,从意义和实施方面阐述了"1+X"阅读教学方法的内涵和具体实施步骤,最终全方位地呈现了"1+X"体系下的拓展阅读教学.
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文献信息
篇名 小学语文在"1+X"体系下的拓展阅读教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 "1+X"体系 阅读教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 861
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字数 语种 中文
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小学语文
"1+X"体系
阅读教学
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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