对提高初中化学实验教学的探究

• 作者: 托亚
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中化学 实验教学 探究分析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.10.143

摘要

新时期,国家和教育部门对于初中阶段的教育重视程度不断提升,同时也出台了多样化的政策与鼓励和支持初中阶段教育事业的开展,如何提升初中化学教学的质量是值得分析的问题,基于此,本文主要结合初中化学实验教学展开了相应的研究.