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摘要:
近年来,高考中逐渐扩大了对时事政治的考查范畴,这引起了教师对高中政治教学的重新审视.教师需要改变传统教学中以课本为导向的教学模式,融入时事政治的相关内容,深化学生对时事政治的理解,提高其运用所学政治知识分析时事的能力,并培养学生关心国家大事、关注民生发展的习惯,促进其政治学科核心素养的构建.本文主要讨论了在高中政治教学中运用时事政治的作用和策略.
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时事政治在高中政治教学中的应用探讨
时事政治
高中政治
应用
浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
时事政治
高中政治
意义
具体应用
时事政治在高中政治教学中的融入
时事政治
教学效率
教材内容
探讨高中政治教学中时事政治的作用
高中政治教学
时事政治
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 时事政治在高中政治教学中的合理利用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 时事政治 高中政治 学科核心素养
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
时事政治
高中政治
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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