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摘要:
随着教育改革的不断深化,特殊教育中的艺术类教学越发重要,并且良好的艺术教学也可以改善初中生身体健康水平, 因此,对特殊教育学校初中音乐教学方法的研究有着鲜明现实意义。
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篇名 浅析特殊教育学校初中音乐教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 特殊教育 初中音乐 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 G
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1 刘倩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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特殊教育
初中音乐
课堂教学
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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