探究数学区域活动中影响小班幼儿专注力发展的因素

• 作者: 熊姝琪
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学区域 小班幼儿 专注力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:专注力是学习品质中学习行为与习惯的重要内容。孩子在活动中集中自身注意力完成一定的活动任务,对于幼儿良好个性的形成和发展至关重要。本研究以幼儿园常见的数学区域活动为媒介,探究影响幼儿的专注力发展的因素。