初中语文教学中有效渗透传统文化的探析

• 作者: 祁晓娟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中 语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中渗透传统文化，能够让学生的语文学习更加具有广度与深度，帮助学生形成深厚的文化修养，培 养深刻的思维能力，塑造独特的精神品质，从而让语文教学更加具有综合性，促进学生从全方面获得进步。对此教师可以分别从 课前导入、自主学习等学前环节；师生互动、疑难探索、群文阅读等教学环节以及课后训练、课后实践等课后环节进行传统文化 的渗透，以此强化学生传统文化的学习意识，提高传统文化修养。