民族高校思政课教师在实现“中国梦”中的角色定位

• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 民族高校 思政课教师 “中国梦” 角色定位
• 年，卷（期）: 2020,（72）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在建设和谐社会的过程之中，“中国梦”备受关注，为了实现我国政治经济文化的共同发展和共同成长，我国开始着眼于思政教育教学的现实条件，以“中国梦”为依据，不断实现教育资源的优化配置和利用，将创造性的教育教学策略与结合教学实践活动相联系，鼓励和引导老师在教学实践的过程之中站在学生的角度思考问题、分析问题，主动为学生的个性化成长和发展营造良好的外部空间和环境，保障每一个学生都能够学有所获、学有所成。对此本文站在宏观的角度，以民族高校为分析对象，了解思政课老师在实现“中国梦”之中的角色定位，以期为发挥教师的实践指导