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摘要:
自《中国学生发展核心素养》正式发布以来,"核心素养"成为教育界普遍关注的重要概念.在2017年颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》中对"语文学科核心素养"概念作了界定与说明,"语文核心素养"成为语文教育者研究的热门概念.正是基于这样的背景,"核心素养"概念的研究已较为广泛和深入.本文主要围绕高中语文核心素养的培养途径进行了研究.
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对高中语文学科核心素养培养的几点思考
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核心素养
教育教学
浅谈课外高中生英语学科核心素养培养的途径
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实践活动
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生语文学科核心素养的培养途径研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中语文 核心素养 实践途径
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
实践途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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