文章不厌百回改 起步作文学起来——小学起步作文的“1234”修改策略

• 作者: 胡清平
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 提倡自改 乐于自改 学会自改
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

让学生在习作批改中动口、动脑、动手,培养学生自主修改习作的能力,提高习作水平,真正体现“以学生的发展为本”的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡清平		2	0	0.0	0.0