思维导图在高中信息技术教学中的应用探究

• 作者: 陈悦
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 信息技术 思维导图 资源整合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.10.106

摘要

将思维导图应用到高中信息技术课堂教学中,从教师的角度上来说可理顺课堂知识脉络,从学生的角度上来说可激活学生的思维.通过思维导图可以将信息技术内容层次性的展示给学生,让学生直观的看到教材中信息技术的主干知识和细节内容,沿着思维导图的路径进行学习,降低学生思考的难度,提高学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈悦		1	0	0.0	0.0