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摘要:
高中语文教材中有很多与传统文化息息相关的内容,教师在教学过程中合理利用这些内容不仅可以提高学生的语文素养,而且能够培养他们良好的思想品德.因此,在高中语文教学过程中,教师要合理利用中华优秀传统文化,充分发挥其育人的重要作用.本文主要阐述了优秀传统文化在高中语文教学中的育人价值,并重点论述了其价值实现的路径.
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文献信息
篇名 优秀传统文化在高中语文教学中的育人价值和实现路径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 优秀传统文化 高中语文 育人价值 实现路径
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 热点关注
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
高中语文
育人价值
实现路径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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