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摘要:
随着社会的发展,我国的初中政治教育教学的发展也有了改善,在教育学家研究中发现,在实施教育活动的过程中,越是贴近学生的实际生活,就越能促使学生在学习的过程中产生亲近感和认同感,进而使得学生对其进行有效的解决,并积极落实到实际行动中.初中政治作为一门重要的学科,对于提升学生的思想品德,引导学生形成正确的三观具有是十分重要的价值,在具体的教学过程中,教师也必须要积极落实生活化教学策略,以提升初中政治课堂教学效果.
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教学方法
试论生活化思维视野下的初中政治教学探究
生活化思维
初中政治
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于生活化思维的初中政治教学模式探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活化思维 初中政治 教学模式探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 871
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化思维
初中政治
教学模式探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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