高中美术教学中渗透情感教育的策略探究

• 作者: 彭成凤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中美术 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 874
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术作为一门人文学科,对学生情感和心灵的影响是极其深远的,在促进学生发展方面有着不可忽视的作用.新课程标准理念下高中美术欣赏课的情感教学千变万化,但万变不离其宗,让真诚、源于高度责任感和事业心的态度指引自己,对教学有执著地追求,千变万化的情感教育手法自然也会应运而生,正所谓学无止境,教亦无止境.那么在高中美术教学中,教师如何适时地渗透情感教育呢?笔者在多年的教学生涯中,有以下感悟和认识,希望能和同行共同探讨.