注重实践增强趣味 ——构建小学信息技术有效性教学模式

• 作者: 孙丹骅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学信息技术 有效性 实践 趣味
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念的不断更新,广大信息技术教师正在竭力摆脱传统课堂教学的弊端,打造趣味性与实践性并重的小学信息技术课堂,引领学生在课堂学习中获得进步,获得成长,但在实际推行改革的过程中,仍然会遇到种种困惑.如何实现新旧思想的转变,如何推动教学模式、教学方法、教学手段的革新是小学信息技术教师急需解决的问题.本文结合笔者教学经验,对构建小学信息技术有效性教学模式进行探析.