拓展多种渠道构建活力课堂

• 作者: 石月岭
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 活力课堂 意义 氛围 智慧 评价 素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养理念指导下,如何实现小学数学的有效教学,促进学生的全面健康成长,文章结合数学教学实例,从构建充满活力的数学课堂角度,论证了活力课堂构建的意义,然后从教学氛围的营造、智慧课堂的开展、教学评价的组织三个方面,探索了构建活力数学课堂的策略,为促进学生全面发展寻找有效的路径.