作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课程改革的背景下,要求初中音乐教师能够适当地对自己老旧的教学方式进行摒弃,并且有效地对外界优秀的教学理念,以及手法进行吸收,在结合自身学生班级的情况下,科学地对自身的课堂教学模式进行创新,进而有效地引导学生在核心素养理念的引导下,增强学生的音乐鉴赏能力,音乐展现能力以及音乐知识掌握能力.因此,下文就将在结合当前初中音乐教学现状分析的基础上,提出一些有效创新初中音乐教学模式的策略.
推荐文章
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式
新课改
音乐教学
创新模式
新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
新课改
初中音乐
课堂教学
创新模式
新课改下初中音乐课堂的创新教学设计
新课改
初中音乐
教学设计
创新
师生合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下初中音乐课堂教学的创新模式研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中音乐 教学模式 创新研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 326-327
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.465
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学模式
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导