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摘要:
教育信息化建设已经发展多年,然而这次的疫情对教育信息化建设来了一次很好的检验。“互联网+教育”构建的是线上与线下的教学环境,疫情将线下教学阻断,成了“全”线上教学,正是这个“全”彻底暴露了教育信息化发展的各种问题。疫情之下,教学只能采取广泛的线上教学,因此也大规模地培养了师生使用线上教学应用的习惯。疫情之后,教育信息化将面临建设理念、建设内容甚至学校组织管理的重构,必将开启教育信息化发展的新起点。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校信息化平台建设发展与研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 教育信息化 线上教学 网络信息
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余民权 25 8 2.0 2.0
2 王桂武 29 28 2.0 4.0
3 江仔珍 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
线上教学
网络信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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0
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