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摘要:
每个孩子都是跨世纪的接班人,如何让这一代孩子具备较高的科技素质,成为创造人才,是摆在我们教师面前的新课题.小班幼儿年龄小,生活经验的积累少;注意力不够稳定,易转移,活动中情绪波动大,对未知抱有强烈的好奇心.本文主要研究培养小班幼儿科学探索的兴趣及方法,以便更好的为幼儿教育提供思路.
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有效服务
物化活动目标
层次性
贴近生活
有效探索
耐心等待
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小班幼儿科学探索的兴趣和方法
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 创造人才 新课题 小班幼儿 科学探索
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G612
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1 王培莹 1 0 0.0 0.0
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创造人才
新课题
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科学探索
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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