小学语文阅读教学中读写结合的策略

• 作者: 李华
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随我国小学素质教育改革的不断推进深入，我国教育部门对小学语文教学提出了新的要求，不仅要求小学语文教 学工作者要对小学生的语文阅读能力提高引起重视，同时还要重视小学生的语文写作能力的提高。在这样的情形下，小学语文教 学读写结合教学工作就显得尤为重要。本文以读写结合教学法为研究对象，通过分析其在小学语文阅读教学中的应用意义与存在 的问题，进而提出对应的策略。