巧妙利用多媒体增强小学语文教学趣味性

• 作者: 郭美娟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 多媒体 小学语文 趣味性学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生人文素养积累沉淀的重要途径之一是进行小学语文的学习，良好的语文教学方式能够激发学生学习的积极性与 兴趣，也可以有效地提升语文教学的质量与效果。随着教育现代化的不断普及，越来越多的小学语文教师开始重视在多媒体技术 在课堂中的巧妙运用，目前如何通过多媒体来增强小学语文教学的趣味性已经成为小学语文教师教育教学工作的重点研究课题之 一。教师应意识到多媒体对于教学发挥的意义并提高自己运用多媒体即时的能力。学生要尽快地适应与传统课堂教学不同的多媒 体课堂，并对其充分的了解以不断提升自身的语文学科素养，夯实语文知识基本功。师生要共同合作来携手实现多媒体技术下语 文课堂教学的提质增效。本文将研究巧妙利用多媒体增强小学语文教学趣味性行之有效的教学策略。