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摘要:
小学阶段是学生学习数学知识的初级阶段,也是打好数学基础的重要时期。而翻转教学模式的应用对于数学教学效 率的提升起到非常重要的作用,教师将课堂时间完全交付于学生,从而使学生能够积极主动地进行知识的学习与探究。本文主要 就小学数学课堂中翻转教学模式的实践应用展开相应的探究。
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文献信息
篇名 小学数学课堂中翻转教学模式的应用研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 翻转教学 应用探究
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
翻转教学
应用探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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