小学语文教学中童话教学的有效策略分析

• 作者: 相昌春
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 童话教学 有效策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（11）
• 页码范围: 0226-0226
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学阶段的教学中,语文教学的重要性是不可替代的,其实际教学效果会对学生的日后学习产生极大程度的影响。而通过童话教学模式的有效应用,能够使小学语文教学效率获得显著的提高。对此,文章针对小学语文教学中童话教学的有效策略进行了分析。

作者信息

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1	相昌春		1	0	0.0	0.0